Este webinar pretende dar a conocer al colectivo de arquitectos técnicos, las ventajas de la aplicación de la placa de silicato cálcico en reformas y obra nueva para aislamiento interior, térmico y acústico, así como su aplicación para solución de problemas de humedades en viviendas, párkings o sótanos.

Asimismo, la placa de silicato cálcico es ya hoy en día y lo va a ser aún más con la aplicación del nuevo código técnico de la construcción, una solución idónea para el aislamiento térmico de viviendas que, por sus características específicas, no admitan una intervención en la fachada exterior.

·         Vivienda saludable, requisitos, definición y comparativa

·         Introducción al aislamiento interior.

·         Riesgos de un aislamiento interior inadecuado.

·         Introducción a la física higrotérmica de los edificios

·         Metodo de capilaridad activo.

·         Soluciones.

·         Comparativa entre sistemas de aislamiento, placa de silicato cálcico vs otras soluciones.

·         Aislamiento acústico, placa de silicato cálcico en comparación con otras barreras.

·         Aislamiento interior hecho fácil.

·         Ventajas del aislamiento interior mediante placa de silicato cálcico.

·         Sistema completo Sakamol, fácil, rápido y económico.

·         Referencias de proyectos ejecutados.

El planteamiento general del curso se trata de un ciclo sobre estructuras de madera planteada para este semestre que viene. El ciclo se articula en 4 módulos, todo ello para conseguir una máxima flexibilidad, dinamismo y adaptabilidad para realizarlos. La inscripción a cada módulo será independiente.

La madera es un material tradicionalmente empleado en la edificación y una muestra de la importancia que este material ha tenido en el pasado son los cientos de edificaciones históricas y cascos urbanos que han hecho uso de este material como elemento estructural.

En nuestro país, la falta de un suministro regular de madera, unida al rápido desarrollo de la industria de otros materiales como el acero y el hormigón armado, han sido algunas de las causas de que en el último siglo la utilización de la madera en el campo estructural haya disminuido, con la consiguiente pérdida de experiencia constructiva con este material. Además, la ausencia de una normativa oficial que amparase al proyectista en sus cálculos y diseños, han traído consigo el paulatino desuso del material, ya que hasta 2006 no se publicó el Código Técnico de la Edificación y más concretamente el Documento Básico de Seguridad Estructural Estructuras de Madera (DB SEM). Si a esto unimos el papel francamente marginal de la madera como material estructural en los planes de estudio de la mayor parte de las titulaciones universitarias relacionadas (arquitectura, arquitectura técnica, ingenierías, etc.), la consecuencia es la eliminación del material estructural leñoso original y su sustitución por alternativas como el acero o el hormigón tanto en obras nuevas con en obras de rehabilitación.

Se trata de un ciclo de cuatro módulos independientes entre sí pero con una secuencia lógica de contenidos en el que se combinarán partes de nociones teóricas con prácticas visuales sobre el material y exposición de casos prácticos concretos con la finalidad de conseguir amenidad y practicidad en el mismo. Las inscripciones a cada módulo son independientes necesitando los conocimientos de los dos primeros para el mayor aprovechamiento de los dos últimos.

FECHA DEL CURSO MODULO I: 6 y 7 de OCTUBRE

El objetivo del primer módulo es conocer la madera como material de construcción, especialmente sus ventajas e inconvenientes para ser usado como material estructural. Éste primer módulo es básico para poder comprender y asimilar más fácilmente los contenidos de los siguientes módulos.Aparte de las correspondientes proyecciones se podrán observar y manipular diferentes muestras de madera degradada por los diferentes xilófagos así como observar y manipular los diferentes xilófagos (hongos, carcomas y termitas) en diferentes estadios de crecimiento y sus detritus.

1. Características Básicas

 2. Durabilidad e impregnabilidad de la madera

 3. Agentes destructores de la madera

 4. Protección de la madera

En esta jornada pondremos de relieve las novedades y requisitos a tener en cuenta en la prescripción de ventanas motivado por los nuevos límites del CTE HE (Consumo, Demanda, Factor U, Permeabilidad, etc.) CTE SI, CTE H6. Así mismo haremos un recorrido por la recepción de ventanas, actualización conceptos y novedades.

1. Prescripción

- Novedades del DB HE del CTE

• A nivel de edificio:

 o Límite de consumo

 o Indicadores de control de la demanda (factor k, coeficiente q, permeabilidad al aire)

• A nivel del hueco:

o Tabla 3.1.1.a - HE1 Valor U

o Tabla 3.1.3.a-HE1 Permeabilidad

 - Novedades del DB SI del CTE (a nivel de edificio)

 - Novedades del DB HS6 del CTE Protección frente a la exposición al radón (a nivel de edificio)

 - Hoja de prescripción

 - Ejemplo de prescripción

2. Recepción

- Documentación obligatoria: marcado CE (interpretación)

- Documentación voluntaria: nueva EEV, Marca N

- Norma de instalación

- Ensayos de recepción

AutoCAD sigue siendo una de las principales herramientas de nuestro trabajo profesional. Debido a gran versatilidad de esta herramienta y a las sucesivas versiones existentes, las opciones que ofrece son muy abundantes, sin embrago los técnicos no siempre utilizamos los comandos de la forma más eficaz.

Las recientes versiones de esta herramienta destacan por el desarrollo de funciones más potentes e intuitivas, que facilitan el trabajo de los profesionales. Ya que las necesidades de los usuarios son muy variadas, se propone esta serie de cinco breves módulos, de forma que cada alumno pueda optar por uno o varios de ellos y aprender en pocas horas a obtener el máximo rendimiento con el menor esfuerzo posible.

Estos módulos están dirigidos a Arquitectos Técnicos con conocimientos del programa autoCAD en cualquiera de sus versiones, que quieran mejorar las presentaciones, conseguir un importante ahorro de tiempo acelerando el flujo de trabajo cotidiano y hacer que su uso sea más ágil y sencillo.

Módulo 3: Este módulo te ayudará a empaquetar archivos y administrar referencias de manera sencilla. Enlaza pdfs reconociendo el relleno, textos y líneas. Puedes enlazar archivos raster y escalarlos para calcarlos y crear tus planos a partir de ellos.

1. Insertar una imagen ó REFX

2. Delimitar refx, imagen

3. Capas de calco subyacente o pdfs

4. Guardar un dibujo con sus refx, estilos de texto, ctbs etc

5. Enlazar refx externas antes de abrir el proyecto de manera práctica

Los alumnos deberán contar con su propia licencia del programa recomendándose disponer de la última versión v.2020.

Los proyectos de adecuación de locales y especialmente los destinados a pública concurrencia, requieren diseñar, dimensionar e incorporar al proyecto la instalación eléctrica y su esquema unifilar conforme a cálculos fiables y adecuados a la normativa. El CYPELEC REBT, incorpora todas las herramientas necesarias para su correcta definición y cálculo, así como facilita toda la documentación necesaria para el proyecto y presentación en los organismos correspondientes para su trámite y legalización.

1.       Normativa de referencia.

2.       Locales de pública concurrencia. Definición y condicionantes de la instalación

3.       Estimación de cargas y predefinición del esquema unifilar.

4.       Datos generales de materiales a utilizar.

5.       Introducción de datos de la instalación.

6.       Cálculo y comprobación de los resultados.

7.       Preparación de la documentación para el proyecto. Memoria, planos y presupuesto.

Curso práctico con ordenador. Se facilitarán licencias temporales del programa durante un mes.

En el seguimiento por videoconferencia, para un máximo aprovechamiento del curso, es conveniente disponer de 2 PCs. Uno de ellos para seguir la videoconferencia y el otro para realizar las prácticas.

AutoCAD sigue siendo una de las principales herramientas de nuestro trabajo profesional. Debido a gran versatilidad de esta herramienta y a las sucesivas versiones existentes, las opciones que ofrece son muy abundantes, sin embrago los técnicos no siempre utilizamos los comandos de la forma más eficaz.

Las recientes versiones de esta herramienta destacan por el desarrollo de funciones más potentes e intuitivas, que facilitan el trabajo de los profesionales. Ya que las necesidades de los usuarios son muy variadas, se propone esta serie de cinco breves módulos, de forma que cada alumno pueda optar por uno o varios de ellos y aprender en pocas horas a obtener el máximo rendimiento con el menor esfuerzo posible.

 Estos módulos están dirigidos a Arquitectos Técnicos con conocimientos del programa autoCAD en cualquiera de sus versiones, que quieran mejorar las presentaciones, conseguir un importante ahorro de tiempo acelerando el flujo de trabajo cotidiano y hacer que su uso sea más ágil y sencillo.

Módulo 4: En este módulo aprenderás a trabajar los bloques y modificar color, tipo línea etc. y a sacar un listado de los bloques para utilizarlos en mediciones y presupuestos. También a reemplazar parte de los bloques por uno recién creado.

1. Crear un bloque llevando el control de color y capa independiente

2. Contar bloques para mediciones y/o presupuestos

3. Insertar bloque

4. Editar bloque

5. Bloquedisc ó _wblock

6. Divide - gradúa

Los alumnos deberán contar con su propia licencia del programa recomendándose disponer de la última versión v.2020.

La aplicación de las prescripciones en materia de seguridad en caso de incendio requiere del conocimiento previo de dicho incendio como fenómeno físico-químico y de sus consecuencias sobre el edificio y sus ocupantes, lo que nos lleva a comprender qué persigue la normativa con sus determinaciones. Esta comprensión se afianza de manera más férrea cuando viene dada mediante la aplicación de supuestos prácticos.

El curso pretende satisfacer las necesidades de formación de nuestro colectivo en el ámbito de la seguridad contra incendios, con los siguientes objetivos:

-          Conocer las bases físico-químicas del inicio y propagación del incendio en el ámbito de la edificación, que servirá para comprender las disposiciones normativas en materia de prevención y protección contra incendios, así como sus efectos sobre el edificio y sus ocupantes.

-          Conocer las implicaciones de la limitación a la propagación sobre el diseño arquitectónico.

-          Conocer las limitaciones que la normativa impone para garantizar la evacuación de los ocupantes, así como el acceso de los bomberos.

-          Conocer las instalaciones que permiten limitar los efectos de un incendio sobre un edificio y sus ocupantes.

-          Conocer el modo en que la normativa trata de salvaguardar la estructura de los efectos del incendio.

1.- Origen y dinámica del incendio. Curva de incendio vs. curva ISO Standar. Filosofía de la normativa en materia de seguridad contra incendios. Conceptos previos.

 2.- Normativa con implicaciones en materia de seguridad en caso de incendio: CTE DB-SI, RSCIEI, RIPCI (R.D. 513/2017), Clases de reacción y resistencia al fuego (R.D. 842/2013), Norma básica de autoprotección (R.D. 1468/2008 que modifica al R.D. 393/2007).

 3.- Limitaciones a la propagación interior y exterior. Resolución de casos prácticos correspondientes a diferentes usos.

 4.- Condiciones de diseño para garantizar la evacuación de los ocupantes. Condiciones del entorno para garantizar el acceso de los servicios de bomberos. Resolución de casos prácticos correspondientes a diferentes usos.

 5.- Instalaciones propias del edificio para la protección contra incendios. Resistencia al fuego de la estructura.  Resolución de caso práctico final. 

Os presentamos el ciclo sobre estructuras de madera planteada para este semestre que viene. El ciclo se articula en 4 módulos, todo ello para conseguir una máxima flexibilidad, dinamismo y adaptabilidad para realizarlos. La inscripción a cada módulo será independiente.

La madera es un material tradicionalmente empleado en la edificación y una muestra de la importancia que este material ha tenido en el pasado son los cientos de edificaciones históricas y cascos urbanos que han hecho uso de este material como elemento estructural.

En nuestro país, la falta de un suministro regular de madera, unida al rápido desarrollo de la industria de otros materiales como el acero y el hormigón armado, han sido algunas de las causas de que en el último siglo la utilización de la madera en el campo estructural haya disminuido, con la consiguiente pérdida de experiencia constructiva con este material. Además, la ausencia de una normativa oficial que amparase al proyectista en sus cálculos y diseños, han traído consigo el paulatino desuso del material, ya que hasta 2006 no se publicó el Código Técnico de la Edificación y más concretamente el Documento Básico de Seguridad Estructural Estructuras de Madera (DB SEM). Si a esto unimos el papel francamente marginal de la madera como material estructural en los planes de estudio de la mayor parte de las titulaciones universitarias relacionadas (arquitectura, arquitectura técnica, ingenierías, etc.), la consecuencia es la eliminación del material estructural leñoso original y su sustitución por alternativas como el acero o el hormigón tanto en obras nuevas con en obras de rehabilitación.

Se trata de un ciclo de cuatro módulos independientes entre sí pero con una secuencia lógica de contenidos en el que se combinarán partes de nociones teóricas con prácticas visuales sobre el material y exposición de casos prácticos concretos con la finalidad de conseguir amenidad y practicidad en el mismo. Las inscripciones a cada módulo son independientes necesitando los conocimientos de los dos primeros para el mayor aprovechamiento de los dos últimos.

Los objetivos de este segundo módulo son varios:

·         Conocer los diferentes productos estructurales derivados de la madera con sus ventajas y limitaciones.

·         Conocer las bases de la clasificación visual para la asignación de Clase Resistente a los elementos de madera aserrada que nos aportarán criterios para poder valorar la calidad de los mismos con una metodología sencilla y sin medios auxiliares.

·         Conocer las especificidades del control de recepción y de ejecución de estructuras de madera. Se expondrán varios casos reales tanto de control como consecuencias de la falta del mismo.

1. Productos de la madera en construcción

2. Madera aserrada: clasificación visual de la madera

3. Control de recepción en obra de productos de madera

4. Control de ejecución

La última actualización del Código Técnico de la Edificación incorpora importantes novedades, que en el caso del Documento Básico de Ahorro de Energía se traducen en la concreción de medidas más ambiciosas de cara a promover que los nuevos proyectos de edificación desarrollen edificaciones con características que se acercan al objetivo del Edificio de Consumo Casi Nulo (ECCN).

En paralelo, el estándar PassivHaus se está imponiendo como alternativa “conocida” en la ejecución de numerosas edificaciones, lo que está generando una amplia demanda de profesionales certificados por el Instituto PassivHaus.  Además, principalmente en el perfil “Tradesperson” diferentes comunidades autónomas exigen la presencia de profesionales con el título oficial para poder concursar en obras públicas de edificación.

Este curso está subvencionado por el Gobierno de Navarra, los Colegios de Arquitectos Técnicos y las mutuas de la profesión, MUSAAT y PREMAAT, lo que permite alcanzar un precio sin competencia para colegiados y mutualistas.

Curso de formación para técnicos de ejecución de obra PassivHaus y de preparación al examen oficial impartido por el PassivHaus Institut. Mediante la superación del examen se obtiene la titulación oficial reconocida internacionalmente “CERTIFIED PASSIVHAUS TRADESPERSON”.

El curso va destinado a los profesionales de la construcción (Directores de Ejecución, Jefes de obra y contratas de la construcción) que quieran adquirir conocimientos específicos necesarios para poder ejecutar edificios de consumo energético casi nulo bajo el estándar PassivHaus.

El curso aporta los conocimientos principales del estándar PassivHaus, especializándose en los aspectos específicos de la ejecución de la envolvente y de las instalaciones para este tipo de edificios.

Las lecciones teóricas se combinan con talleres más prácticos impartidos empresas especializadas, repartiendo de manera equilibrada la carga lectiva entre teoría y práctica. 

El curso de formación de las dos especialidades, envolvente e instalaciones, se desarrolla en 32 horas, entre clases teóricas, talleres prácticos y preparación al examen.

MAÑANA:

1.1. Introducción

1.2. Conceptos básicos del Estándar PASSIVHAUS

1.3. Aislamiento térmico

1.4. Puentes térmicos

TARDE:

PRÁCTICA DE APLICACIÓN SATE

MAÑANA:

2.1. Hermeticidad

PRÁCTICA DE HERMETICIDAD Y ENSAYO BLOWERDOOR

2.2. Ventanas

TARDE:

PRÁCTICA DE VENTANAS

MAÑANA:

2.3. Ventilación

PRÁCTICA DE VENTILACIÓN

3.1. Rehabilitación

TARDE:

2.4. Instalaciones en ECCN

3.2. Proceso constructivo / Control de Calidad

MAÑANA:

3.3. Certificados medioambientales

3.4. Rentabilidad y Eficiencia económica

4.1. Repaso y Conclusiones

TARDE:

4.2. Preparación al examen

Modalidad: curso impartido exclusivamente on-line, con clases retransmitidas en directo.

Un PC actualizado conectado a Internet y con altavoces son los requisitos necesarios. Para establecer la conexión se descargará y ejecutará un fichero.

(En determinados PCs con restricción de privilegios de descarga o instalación o con sistemas operativos antiguos (Win XP, Vista, Mac OS X 10.8) no será posible seguir la videoconferencia descargando e instalando la aplicación.) 

AutoCAD sigue siendo una de las principales herramientas de nuestro trabajo profesional. Debido a gran versatilidad de esta herramienta y a las sucesivas versiones existentes, las opciones que ofrece son muy abundantes, sin embrago los técnicos no siempre utilizamos los comandos de la forma más eficaz.

Las recientes versiones de esta herramienta destacan por el desarrollo de funciones más potentes e intuitivas, que facilitan el trabajo de los profesionales. Ya que las necesidades de los usuarios son muy variadas, se propone esta serie de cinco breves módulos, de forma que cada alumno pueda optar por uno o varios de ellos y aprender en pocas horas a obtener el máximo rendimiento con el menor esfuerzo posible.

 Estos módulos están dirigidos a Arquitectos Técnicos con conocimientos del programa autoCAD en cualquiera de sus versiones, que quieran mejorar las presentaciones, conseguir un importante ahorro de tiempo acelerando el flujo de trabajo cotidiano y hacer que su uso sea más ágil y sencillo.

Módulo 5:  En este módulo aprenderás a configurar y guardar la apariencia de tus planos o dibujos para crear tu propio estilo y no repetir acciones en cada proyecto. Reutilizando en todos tus proyectos las capas, bloques, presentaciones ahorrarás tiempo y crearás un aspecto profesional y personalizado.

1. Administrador de capas y colores para imprimir en grosores

2. Cargar estilos de texto

3. Estilos de cotas

4.Importa Capas, bloques, textos, presentaciones etc. de otro dibujo

5. Crear barras de herramientas con bloques personalizados para utilizar en todos mis dibujos

Los alumnos deberán contar con su propia licencia del programa recomendándose disponer de la última versión v.2020.

Según la Organización Mundial de la Salud, la salud es un estado de bienestar físico, mental y social completo y no simplemente la ausencia de enfermedad.

La palabra wellness hace referencia al proceso a través del cual una persona empieza a tomar decisiones en favor de una vida saludable y un mayor nivel de bienestar.

Pasamos más del 90% del tiempo en espacios cerrados, por lo que, los espacios en los que vivimos, trabajamos y nos relajamos impactan en gran medida en nuestra salud, bienestar y productividad.

La certificación WELL es un sistema de puntuación dinámico para edificios que permite identificar, medir y monitorizar las características de los espacios construidos que impactan en la salud y el bienestar de los ocupantes. Esta certificación está centrada exclusivamente en la salud y el confort de los usuarios, basándose en diseñar, ejecutar y gestionar edificaciones que cumplan con los conceptos fundamentales del estándar como la calidad del aire, iluminación natural y artificial confortable, dotación de agua de alta calidad, confort térmico, acústico, evitar la exposición de los usuarios a materiales constructivos contaminantes, el apoyo a la salud emocional y cognitiva mediante estrategias de diseño y tecnología,  redactar proyectos que favorezcan el movimiento y la actividad física, fomentar la creación de entornos en los que la elección alimentaria más saludable sea la opción más fácil y finalmente, cumplir con objetivos como el de crear una comunidad inclusiva en integrada a través de la justicia social, el compromiso cívico y el diseño accesible.

El proceso de verificación consta de dos fases: una de verificación documental y otra de verificación in situ o “Performance Verification”. Esta verificación la realiza un profesional acreditado denominado como Performance Testing Agent (PTA). Se trata de un profesional acreditado por el Green Building Certification Institute (GBCI). 

Se trata de un curso impartido por el Instituto Tecnológico de Galicia (ITG), la única Performance Testing Organization (PTO) con experiencia real en España. Este proceso de verificación resulta diferencial y permite acreditar realmente las prestaciones de los edificios. Para ampliar información acerca de esta certificación pincha aquí.

El objetivo de este curso es que los alumnos adquieran los conocimientos clave de los principios de construcción sostenible y la certificación WELL BUILDING STANDARD.

PROGRAMA:

BLOQUE 1: WELL 101. INTRODUCCIÓN A WELL v2

Parte 1: To be WELL: an introduction

• Factores que afectan en la salud y el bienestar.
• La importancia del entorno físico en la salud y bienestar de las personas.

 Parte 2: Los edificios como cuidados preventivos.

• El origen y evolución del WELL Building Standard.
• Bases de funcionamiento.
• WELL AP.
• Situación de mercado.

 Parte 3: Los 10 conceptos WELL v2.

• Introducción a los 10 conceptos WELL: Aire, Agua, Alimentación, Iluminación, Movimiento, Confort Térmico, Sonido, Materiales, Mente y comunidad. identificación del problema, el impacto y las medidas que se pueden llevar a cabo.

 Parte 4: El valor de WELL

• La importancia de las medidas de salud y bienestar y de la certificación WELL desde el punto de vista del mercado.
• Beneficios de WELL en espacios de trabajo.

·         Beneficios de WELL en espacios residenciales.

BLOQUE 2: PROCESO DE CERTIFICACIÓN WELL v2

Parte 1: Proceso de certificación WELL

• Actores que intervienen.
• Uso de la plataforma WELL online.
• Fase 1: evaluación del proyecto. Registro y scorecard.
• Fase 2: implementación de las medidas y envío de documentación.
• Fase 3: WELL Review, verificación y obtención de la certificación.
• Fase 4: monitorización y recertificación.
• Casos de éxito.

 Parte 2: Alternative adherence paths

• Funcionamiento de la herramienta que permite adaptar los requisitos de las diferentes features a casuísticas específicas del proyecto.

 Parte 3: Equivalences

• Funcionamiento de la herramienta que permite adaptar las normativas de aplicación a normativas locales.

 Parte 4: Crosswalks

• Funcionamiento de la herramienta que facilita el proceso de doble certificación: WELL + sostenibilidad.

 Parte 4: Innovations

• El papel de las medidas innovadoras.

BLOQUE 3: LAS FEATURES WELL v2

Parte 1: WELL es holístico

• Explicación del tipo de medidas que existen en Well: algunas afectan al diseño del edificio y otras a políticas de uso.

Parte 2: Performance

• WELL realiza verificaciones de rendimiento in situ. Este proceso se denomina “performance verification” y es la manera en la que WELL garantiza el cumplimiento de todas las medidas.

 Parte 3: WELL v2 Features

• Explicación de una parte de las features WELL. Se detallan todos los prerrequisitos del estándar y las principales optimizaciones.

BLOQUE 4: CASO PRÁCTICO

Se realizará caso práctico que servirá de ejercicio de evaluación del alumno. En él se aplicarán los conceptos aprendidos en un caso de un proyecto simulado.

Este ejercicio servirá para resolver las dudas que se puedan producir y precederá al cierre de la jornada.

Os presentamos un taller práctico para desarrollar y aplicar los conocimientos, capacidades y habilidades adquiridas en la fase de formación del entorno Revit.

Se trata de comenzar con un proyecto desde cero y llegar a crear la documentación para un proyecto de ejecución (menos cálculo de estructuras e instalaciones).Se conseguirá llegar a crear los planos, cuadros de superficies, mediciones,…. Todo eso usando la herramienta Revit y siguiendo los principios de modelado de la metodología BIM.

Para el diseño de esta propuesta se plantean 5 “clases” on line que servirán como base para plantear los trabajos a realizar, resolver las dudas importantes y luego cada alumno trabaje durante los días siguientes individualmente o en grupo hasta la siguiente sesión, todo ello para conseguir mayor flexibilidad y personalización en el proceso de aprendizaje.

Para el diseño de esta propuesta se plantean 5 “clases” on line que servirán como base para plantear los trabajos a realizar, resolver las dudas importantes y luego cada alumno trabaje durante los días siguientes individualmente o en grupo hasta la siguiente sesión, todo ello para conseguir mayor flexibilidad y personalización en el proceso de aprendizaje

PROGRAMA DE UNIDADES

El taller se articula en 5 hitos prácticos que habrá que ir realizando a lo largo del proceso:

Los participantes a este taller deberán de tener conocimientos de modelado de Revit básicos, ya que el taller no se centrará en enseñar a modelar, sino a cómo organizar el trabajo y la metodología de trabajo a seguir. 

Es necesario tener instalado Revit. Para eso se proporcionará la opción de descarga, con los pasos a seguir, de una versión educacional para todos aquellos que todavía no tengan el programa.

Para el uso de la plataforma de colaboración Microsoft Teams, se proporcionará a todos los asistentes una cuenta microsoft 365 y unas instrucciones básicas de uso.

El presente curso pretende mostrar la aplicación:

GMLWeb Aplicaciones GML Catastro online

https://www.gmlweb.com/index.html

- Generar archivos GML de parcela catastral. Los ficheros GML INSPIRE de parcela catastral obtenidos podrán ser validados en la Sede Electrónica del Catastro (SEC) para obtener el Informe de Validación Gráfica exigido por notarios y registradores. Las coordenadas pueden importarse en formato DXF, en formato de texto TXT o bien mediante cortado y pegado desde AutoCAD.

- Generar archivos GML de edificios y otras construcciones. Modelo simplificado y unificado de edificios y piscinas para realizar una Validación de Ubicación de Construcciones en la Sede Electrónica del Catastro. Las coordenadas pueden importarse en formato DXF, en formato de texto TXT o bien mediante cortado y pegado desde AutoCAD.

- Visualiza múltiples archivos GML de parcelas y/o edificios. Muestra la información del elemento así como las coordenadas de los vértices, enlaza con la Sede Electrónica del Catastro para consultar todos los datos disponibles.

Miércoles 28 de octubre de 2020 ------------------------------------------------

CARTOGRAFÍA CATASTRAL

·         Sistemas de coordenadas

·         Coordenadas geográficas o geodésicas

·         Coordenadas planas o proyectadas •

·         Coordenadas UTM

·         Descarga de datos

·         Descarga por la SEC de cartografía vectorial

·         Preparación de archivos para obtención de GML

GENERACIÓN DE ARCHIVOS GML DE PARCELAS

• Introducción a la aplicación online GMLWeb
• Introducción de datos: mediante archivo TXT, DXF o mediante cortado y pegado desde AutoCAD.
• Cómo nombrar a las parcelas: diferencias entre agrupación y agregación de parcelas. Diferencias entre segregación y división de parcelas
• Creación de informe de coordenadas georreferenciadas

VALIDACIÓN GRÁFICA ALTERNATIVA

• Introducción.
• Pasos:
• Aportación de archivos GML
• Validación. Opciones
• Validación Positiva o negativa
• Emisión del informe de validación
• Histórico de nuestros informes de validación. Consulta

EJERCICIOS

• Segregación / División de una parcela. Pasos:
• Descarga del archivo georreferenciado en formato DXF desde la Sede Electrónica del Catastro.
• Generación de los ficheros GML de las parcelas segregadas
• Comprobación de los ficheros GML creados mediante el visualizador de la aplicación.
• Validación gráfica alternativa en la sede electrónica del catastro
• Informe de Validación Gráfica.

Jueves 29 de octubre de 2020  -----------------------------------------------

• Agregación / Agrupación de una parcela
• Descarga del archivo georreferenciado en formato DXF desde la Sede Electrónica del Catastro.
• Generación del ficheros GML de la parcela agrupada
• Comprobación del fichero GML creado mediante el visualizador de la aplicación.
• Validación gráfica alternativa en la sede electrónica del catastro
• Informe de Validación Gráfica.

GENERACIÓN DE ARCHIVOS GML DE EDIFICIOS

• Introducción. Edificios y otras construcciones (piscinas).
• Introducción a la aplicación online GMLWeb
• Introducción de datos: mediante archivo TXT, DXF o mediante cortado y pegado desde AutoCAD.
• Creación de informe de coordenadas georreferenciadas.

INFORME DE UBICACIÓN DE CONSTRUCCIONES

• Introducción.
• Pasos:
• Aportación de archivos GML
• Informe. Positivo o negativo
• Emisión del informe de validación
• Histórico de nuestros informes de validación. Consulta

EJERCICIOS

• Pasos:
• Introducción de coordenadas.
• Generación del fichero GML del edificio y/o Otras Construcciones.
• Informe de Ubicación de construcciones

·         RESUMEN. CONCLUSIONES.

La eficiencia energética se ha convertido en una obligación normativa y en una necesidad para la sociedad actual. Es por ello, que la implantación de Sistemas de Aislamiento Térmico Exterior (SATE) ha tenido en los últimos años un importante auge y continuará en el futuro dadas las obligaciones europeas en materia de Edificios de Consumo Casi Nulo.

En el presente curso, se pretende aportar los conocimientos y detalles técnicos necesarios para una correcta ejecución de los Sistemas de Aislamiento. Así mismo, se analizarán los diferentes materiales y soluciones existentes en un mercado que no deja de aumentar las opciones. Por último, se presentarán y analizarán los porqués de las patologías y los errores de ejecución que se están manifestando en obras de reciente ejecución.

A. BREVE INTRODUCCIÓN

1. En qué se gasta la energía. Criterio Eficiencia Energética

2. Trabajar sobre la demanda

3. Trabajar sobre la demanda

4. Por qué instalar aislamiento térmico. Comparativa aislamiento CT-79 CTE y alta eficiencia

5. Aislamiento por el exterior (SATE, ventilada,…). Ventajas y desventajas

6. Aislamiento de cámaras. Ventajas y desventajas

7. Aislamiento exterior. Ventajas y desventajas

8. Estanqueidad al aire

9. Puentes térmicos

B. PATOLOGÍAS Y ERRORES DE EJECUCIÓN

1. Patologías y errores de ejecución

2. Patologías en sistemas SATE: cuáles se están manifestando

3. Errores de ejecución más comunes en sistemas SATE

4. Consecuencias de las patologías que causan puente térmico

5. Durabilidad de un SATE con errores de ejecución

6. Cómo resolver o evitar las patologías anteriores

C. CORRECTA EJECUCIÓN DE UN SISTEMA SATE

1. Estándar de calidad y ensayos para SATE

2. Actuaciones previas

3. Tipologías de soporte y preparación

4. Adhesivos y morteros

5. Tipos de aislamientos térmicos

6. Utilización de todos los elementos necesarios para el correcto funcionamiento del sistema

7. Anclajes y su función en la estabilidad del sistema

8. Perfiles completos del SATE

9. Mallas y espesores de morteros

10. Acabados y acabados decorativos

D. EJEMPLOS DE EDIFICIOS DONDE SE HAN LLEVADO A CABO INTERVENCIONES CON AISLAMIENTO TÉRMICO

1. Actuaciones más habituales

2. Caso singulares:

a. Edificio con acabados históricos, molduras y ornamentos.

b. Aplicando criterios de sostenibilidad

c. Mantener y adaptarse a la estética original del edificio

1. Conocer las habilidades directivas y su incidencia en el entorno personal y profesional.

2. Adquirir técnicas para facilitar la adquisición, el desarrollo y la aplicación de las habilidades y competencias directivas en los diferentes contextos laborales (empresa, equipos, proveedores y clientes).

3. Aplicar las habilidades adquiridas en la actuación profesional que permitan mejorar la interrelación, la gestión, el trabajo y los resultados.

● Introducción. Mapa de competencias directivas.

● Trabajo en equipo.

● Comunicación y escucha activa.

● Toma de decisiones.

● Motivación y gestión de conflictos.

● Inteligencia emocional.

● Dirección de reuniones.

● Negociación.

Dirigido a profesionales con o sin experiencia que deseen consolidar, mejorar, y/o adquirir sus competencias en el desempeño y ejecución de las funciones directivas.

El curso práctico de coordinadores de seguridad y salud en la construcción se ha estructurado en seis bloques que abordan temáticas variadas pero muy concretas relacionadas con las obras sin proyecto, obras singulares, montaje de andamios o como actuar ante un accidente laboral.

Por supuesto se tratarán a fondo y desde un punto de vista eminentemente práctico los procedimientos y aspectos claves que ha de tener en cuenta el coordinador de seguridad y salud en las obras de construcción y que le ayudará a responder cuestiones del tipo:

- ¿Cuáles son sus funciones y obligaciones como coordinador de seguridad y salud?

- ¿Qué métodos de trabajo puede utilizar en la coordinación?

- ¿Cómo puedo planificar la labor del coordinador?

- ¿Qué tengo que exigir a las empresas y/o autónomos?

- ¿Cómo documentar el trabajo del técnico?

- ¿Cuándo y cómo debo escribir en el libro de incidencias?

Se presentarán ejemplos prácticos de obras reales coordinadas por el ponente, que presentarán una variedad de situaciones a considerar por el coordinador ante determinados trabajos.

BLOQUE 1. PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA COORDINACIÓN DE SEGURIDAD y SALUD. PARTE 1

1.1. Funciones del técnico que ejerce la coordinación.

1.2. Visita al solar, local o edificio donde se ejecutará la obra.

1.3. Proyecto, estudio o estudio básico y plan de seguridad y salud, o documento de gestión preventiva.

1.4. Planificación de la labor del coordinador.

1.5. Aprobar el plan de seguridad y salud o supervisar el documento de gestión preventiva.

1.6. Métodos de trabajo y secuencia de tareas.

1.7. Organización de la obra y ritmo de los trabajos.

BLOQUE 2. COORDINACIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD EN OBRAS MENORES SIN PROYECTO

2.1. Definición de obra de construcción y de proyecto.

2.2. Obras sin proyecto.

2.3. ¿Es necesaria la designación del coordinador de seguridad en las obras sin proyecto?

2.4. Documento de referencia para estas obras y con el que conviene que trabaje el coordinador de seguridad.

BLOQUE 3. PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA COORDINACIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD. PARTE 2

3.1. Coordinación de actividades empresariales.

3.2. Documentación de equipos de trabajo y de empresas.

3.3. Autorización para el uso de maquinaria.

3.4. Reuniones por inicio de trabajos y de coordinación.

3.5. Instrucciones escritas.

3.6. El libro de incidencias u otro soporte documental.

3.7. La finalización de la coordinación.

BLOQUE 4. COORDINACIÓN DE SEGURIDAD y SALUD EN OBRAS SINGULARES

4.1. Presentación de 6 ejemplos prácticos, de obras reales coordinadas por el ponente, que presentarán variedad de situaciones a considerar por el coordinador ante determinados trabajos.

BLOQUE 5. SEGURIDAD Y SALUD EN EL MONTAJE DE ANDAMIOS

5.1. Tipologías de andamios.

5.2. Normativa específica y de aplicación a cada tipología.

5.3. Medidas básicas de seguridad en su montaje, utilización y desmontaje.

5.4. Documento o certificado de montaje de andamio.

5.5. Posibles actuaciones del coordinador de seguridad y salud frente a trabajos con andamios.

BLOQUE 6. ACTUACIÓN DEL COORDINADOR DE SEGURIDAD y SALUD ANTE UN ACCIDENTE LABORAL

6.1. Actuación de la Inspección de Trabajo ante un accidente laboral.

6.2. Medidas que se pueden derivar.

6.3. Comparecencia del promotor o del coordinador de seguridad ante la Inspección de Trabajo.

6.4. Posibles consecuencias para el promotor y el coordinador de seguridad.

6.5. Recomendaciones para el técnico que ejerce las funciones de CSS.

Didáctica con apoyo de prácticas y ejemplos. Se debe asistir con ordenador propio.

Se va a transmitir por videoconferencia. Las grabaciones de todas las sesiones del curso se facilitarán una vez finalizado el curso, durante 1 mes, sin posibilidad de descarga.

Haremos un recorrido práctico por la gestión ágil de proyectos, potenciando la formación de un equipo de alto rendimiento.

Trabajaremos con Trello, herramienta colaborativa muy sencilla y gratuita. Es una aplicación web que no requiere ningún tipo de instalación. No ha de confundirse por su simpleza, ya que si se organiza bien, tiene un gran potencial.

Se puede abrir en cualquier terminal, incluso tiene aplicación móvil. Al trabajar en la nube, la comunicación es en tiempo real y el equipo está siempre al corriente. Fácil para gestionar notificaciones y direccionarlas.

Aprenderemos a utilizar esta herramienta integrándose con otras como: Google Drive o Calendar, Dropbox, Slack, Gantt...

El objetivo de este curso es:

·         Aprender a gestionar de manera práctica y dinámica un proyecto.

·         Dirigir un equipo de manera fácil y visual mejorando la interacción de los colaboradores.

·         Adquirir un enfoque estratégico del funcionamiento de un equipo de alto desempeño: autogestión, multidisciplinado, etc.

·         Generar una plataforma de gestión transparente que mejore la confianza de nuestros clientes.

·         Desarrollar un entorno que favorezca la innovación y gestión eficiente de la incertidumbre.

·         Conseguir un modelo de trabajo basado en la autorrealización.

Día 1. Estudiamos el enfoque general de Trello y aprendemos a manejarlo alineado con las metodologías ágiles

• Conceptos básicos • Trabajar en la nube

• Enfoque ágil para la gestión de proyectos

• La potencia de los proyectos colaborativos • Introducción a Trello

• Enfoque estratégico de la herramienta

• Roles

• Eventos

• Artefactos

• Manejo básico

• Kanban como radiador de información.

Día 2. Veremos Trello a nivel experto, mediante el método del caso aprendemos a utilizar de manera profunda la herramienta.

• Descripción del caso

• Configurar el equipo

• Generar los tableros de gestión

• Entradas - Producción - Salida

• Control Integrado de Cambios

• Registros

• Incidencias

• Supuestos

• Gestión de la Configuración CDE

• Integración con Google Drive o Dropbox

• Gestión del Alcance

• Conformación de la EDT mediante el etiquetado

• Gestión del Plazo

• Integración con Canlendar

• Integración con Gantt

• Gestión de las Comunicaciones

• Integración con Slack